男人不壞女人不愛 科學找到根據

有一天在廁所看到這篇新聞，心頭一震，居然有人做這個實驗，把[諺語]驗證一下，大家以為約定俗成的想法，有點像是不成文的歪理，總算獲得證實。

因為我也是個中一員，自己曾經愛上的就是個壞男人，集合性感、行動快速、主觀、自私、即時行樂的特質，就像「黑暗三性格」（dark triad）：自我中心（自戀者）、熱愛冒險刺激且心狠手辣（心理變態者）、善於撒謊喜將人玩弄於股掌（權謀者）。並且[臉皮厚、自我中心、善於撒謊，的確切中女人要害；一旦對女性對象出手，鮮少有人招架得住。]，當初，差點就要繁衍下一代了。

這段感情讓我刻骨銘心，也讓我知道教育下一代的觀念要更新了，父母們應有自知之明，如果你還是堅持孩子表現以上的特質需要嚴懲，只有[忠厚老實、知書達禮、理讓紳士]之道才是唯一的話，男子長大之後[人際關係]必會處處挫折、人生遭逢失敗不是偶然。

至於要真的壞還是有彈性的性格，那就真是智慧了。以下新聞參考；

男人不壞女人不愛 科學找到根據

2008-06-20中國時報【鍾玉玨／綜合十九日外電報導】 　

美國最新研究印證了「男人不壞女人不愛」這句「名言」。雖然許多女性對此嗤之以鼻，但壞男人的特質：臉皮厚、自我中心、善於撒謊，的確切中女人要害；一旦對女性對象出手，鮮少有人招架得住。 　

007情報員詹姆士．龐德不僅是銀幕性感偶像，也是壞男人的代表人物，兼具心理學所謂的「黑暗三性格」（dark triad）：自我中心（自戀者）、熱愛冒險刺激且心狠手辣（心理變態者）、善於撒謊喜將人玩弄於股掌（權謀者）。 　

乍看之下，正常人應該對這些「壞胚子」避之唯恐不及，但多數女性卻將之和「男人味」、「陽剛」畫上等號，深信他們比一般好男人更可能孕育出健康的下一代。 　

因此喜歡浪漫刺激或一心想懷孕的的女性，前仆後繼想和這種壞男人發生關係。而壞男人處處留情、到處播種的結果，雖欠了一堆感情債，但也讓基因代代相傳，較有機會有更多後代。

　「男人不壞女人不愛」的大規模研究由美國新墨西哥州立大學強納森教授主持。他說，詹姆士．龐德個性雖有缺陷，卻是十足的「女性殺手」。他說：「龐德難相處，性格外向，喜歡嘗鮮，殺人不眨眼，也愛獵豔。」 　

他主持的研究針對兩百名大學生的三種壞男人特質做了深入人格測驗。結果顯示，黑暗性格分數越高的男子，女人緣越好，且偏愛短暫的露水關係。該研究刊於最新一期《新科學家》周刊。 　

伊利諾州布拉德雷大學進行的另一個研究，對象擴及五十七國、三萬五千人，也發現壞男人較能贏得女性青睞。研究主持人史密特教授說：「黑暗性格分數越高的男人，越會逢場作戲、短暫談愛，放諸四海皆然，不受文化或國家限制。」 　

強納森說，壞男人被社會冠上各種負面字眼，理應自社會絕種或成為弱勢，但因性伴侶多，所以能繼續傳遞香火與基因。「若干證據顯示，這三種人格可能是一種求生存的進化策略。」 　

不過好男人也不要絕望。英國中央蘭開夏大學進化心理學教授布魯爾說，儘管女性喜歡耍壞耍狠的男子，但論及婚嫁，首選對象還是愛她的好男人。

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哈，這個結語酷吧，還是回歸社會價值主流。

公眾我；自己與別人都有提到的特質。

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突破忍耐的極限 即席演講與手語翻譯檢定考試

上個周末還是硬著頭皮去考場接受手語翻譯技術士檢定考試的摧殘，從前一天開始研究考試規則，完全沒經驗，而且太多年沒這樣嚴苛的考驗，實在是很刺激！！

考試當天一大早起床，趕忙到考場還是遲到了幾分鐘，還好直到八點半都算ｏｋ！接著在教室裏頭等待，一群穿黑衣服的候選者都齊聚一堂了，其中好像只有一位認識，其他都是陌生人

穿著是很重要的，因為要打分數，現在滿特別的，一直播放［考場注意事項的示範戴］讓大家看過一遍又一遍，這個也很有考試氣氛，滿刺激的！

沒想到，我必須一直等待直到中午過後，我的號碼後面還有三位，所以教室裏頭的人一一減少，變得差不多空蕩蕩時候，才開始輪到我！

接著又在室外等，因為評審餓了要吃點心，說實在我也餓了，不過，我可以忍耐！直到進場，放眼望去生張熟魏真是一個屠宰場，看來我要在這兒被生脫活剝了，現在要反省我做人處事是否夠積德似乎已經來不及！

硬著頭皮用著清醒的腦袋，直到手翻口才開始有點緊張，口翻手是聽障奧運的事情.......

當然，有關即席演講的金牌也是一個長串故事。

記得高中那一年，老師詢問班上同學，誰有演講的經驗，沒想到全班只有我，所以，我被推派代表全班去參加全校演講比賽，當時打工、準備演講稿同時進行，怎麼想就是不知道我會被抽到最後一號，這竟然是我的致命傷，我從一位有自信有能力的人，等呀等呀，慢慢身體變冷、手心冒汗、雙腿發抖、上台的一刻變成忘詞又節巴的演講者，真是糗呆了。從此立志不參加演講比賽，認為自己不是那個料。

但是，命運的安排，讓我在高一暑假參與救國團的夏令營活動，在兩星期活動期間竟然又有一次演講比賽，這一次又是我，我只好硬著頭皮上了，這一次是即席的，只需要準備三分鐘，我一方面緊張，一方面想著策略。我當時的策略是：

一、我一定要讓現場笑！沒錯！記得以前那次的失敗，當時的第一名就是讓全場笑聲不斷，內容一點也不嚴肅，我決定要仿效這一點。
二’祈禱抽到前面的號碼，不要等太久。

結果，我抽到第三號，而且把演講內容非常生活化地帶到調侃自己與現場的班長，讓大家在嚴肅中難得輕鬆一下。

果然，我獲得閃閃發光的金牌。

這件事，讓我低潮的高中生涯，有了一點起色，我牢記這個訣竅，擴大這個優點與榮譽感，直到現今。

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其他參考:(轉載)

「手語翻譯丙級技能檢定」應檢資格是什麼？考試的技能項目、種類和標準是什麼？

A、手語翻譯丙級技術士技能檢定規範適用之工作內容定位在「一般公共服務之手語翻譯」，所謂一般公共服務，係指一般諮詢性、晤談性或臨櫃辦理各項事務所需之手語翻譯服務。

本職類應檢資格為：
(1) 年滿十五歲或國民中學畢業之中華民國國民。
(2) 符合下列條件之一者：
1.持有政府機關、學校、政府立案之聽障團體或推廣手語翻譯教育單位核發之手語翻譯專業訓練200小時(含)以上之結業證明文件者。
2.持有政府機關、學校、政府立案之聽障團體出具從事手語相關服務工作滿一年以上證明文件者。
檢定的技能項目、種類和標準：
(3) 檢定的技能項目分為二項：手語翻譯專業知能(即學科測試)及一般公共服
(4) 務手語翻譯(即術科測試)。
(5) 技能種類：

1.「手語翻譯專業知能」技能種類包含：
(1)聽障社會文化
(2)手語翻譯員工作規範與工作方法
(3)法令、時事三項。
2.「一般公共服務手語翻譯」技能種類包含：
(1)手語翻譯口語
(2)口語翻譯手語
(3)口語、手語雙向翻譯等三項。

本項檢定採報檢資格認定從寬，檢定測試從嚴方式辦理，至於本項技能標準及相關應具備知識，內容細瑣報檢人可逕上本公司網站下載職類規範詳閱。

本職類檢定係採用「自然手語」或「中文文法手語」？

A、
一、這兩個手語系統的基本差異，論表達意象，「中文文法手語」遠較「自然手語」精準，但是私下的談天說地時，「自然手語」似乎更能傳神的表情達意，因此，一個稱職的手語翻譯員，在從事手語翻譯服務時，應就事實需要，
如：對象的學歷教育程度、生活經驗、手語使用場合、地域性等，彈性或融合二者語系使用，不可偏廢。

檢定範籌因僅限一般諮詢性，晤談性或臨櫃辦理各項事務所需之手語翻譯服務，檢定內容上應是「自然手語」稍多於「中文文法手語」。

「手語翻譯」術科測試方式為何？

A、
一、應檢人於檢定當日上午八時至八時三十分間辦理報到後，至等待教室觀看現場播放術科測試講解示範帶，並供應檢人提問，進入術科測試試場後不得再提問。提問完畢後，所有應檢人於原等待教室等待叫號，除經現場試務人員同意外，不得任意進出。

二、本項測試共分三站進行，第一站為「口語翻手語」，第二站為「手語翻口語」，第三站為「口手語雙向翻譯」。

三、每站測試時間約為五至七分鐘，每站題目均拍攝成影片，應檢人進入試場就定位後，目視電視機或單鎗投影機螢幕，進行同步翻譯。

四、第一站測試完畢後，應檢人直接進入第二站應試，以此類推。

「手語翻譯」術科測試評分標準為何？

A、
一、「口語翻手語」評分項目及比重：
1.手語翻譯技巧 25%
2.內容表達正確性 25%
3.手語詞彙變化與應用 25%
4.表情、儀態 20%
5.手語配合口語時間 5%

二、
「手語翻口語」評分項目及比重：
1.口語翻譯技巧 25%
2.內容表達正確性 25%
3.口語詞彙變化與應用 25%
4.語氣 20%
5.口語配合手語時間 5%

三、「口手語雙向翻譯」評分項目及比重：

1.口語翻譯技巧 20%
2.語氣 20%
3.手語翻譯技巧 20%
4.表情 20%
5.詞彙變化與運用 20%

四、各站滿分為100分，實得分數達60分以上者為及格，各站分數均及格，總評才算及格；任一站不及格、缺考、或棄權，均視同測試結果不及格，不發給合格證明。

「手語翻譯」技術士證照於現行法規中是否具有效用？

A、
手語翻譯證照制度的建立，宜分為教育訓練、技能檢定及人員管理與運用等三部分分別推動，方能落實；有關手語翻譯員的管理與運用法制化問題，如何於相關管理法規中積極研訂其證照效用，以作為各機關進用或聘用該等人員之法源依據，仍有待目的事業主管機關進一步研議。

勞委會為何推動「手語翻譯」技術士認證？

A、
政府身心障礙弱勢族群相關福利服務事務一向關心，為身心障礙國民謀求無障礙生活空間，一直是政府責無旁貸並積極努力的政策目標。
對聽語障礙朋友而言，無障礙溝通環境的設置與提供，除相關輔具外，需求最殷切者莫過於手語翻譯服務，它是聽語障礙者與聽人間溝通的橋樑。
為給予聽語障礙者公平參與社會生活的機會，中華民國聲暉聯合會江理事長俊明先生特於九十年六月五日行政院所召開之「行政院身心障礙者權益促進委員會」，第一次委員會議中提案建議，請本會研議辦理「手語翻譯員證照制度」，以利翻譯資格認證，確保溝通服務之品質，本會基於對弱勢朋友的照顧服務，自然樂見其成。

如果手語翻譯丙級技能檢定考過之後，對於取得認證資格的手譯員，政府未來在人力運用的規劃是什麼？
A、
一、為有效運用本項證照人力，本會將對於通過本職類丙級技術士技能檢定者名單，於勞委會中部辦公室網站公布，以利各界對聽障者所需之公共事務櫃台服務時，可資運用。

二、另內政部為配合本會「手語翻譯」丙級技能檢定之開辦，於九十二年八月十九日頒訂「推廣手語翻譯服務實施計畫」乙種，以建立手語翻譯服務窗口、培訓手語翻譯員、推動手語翻譯員證照制度、手語翻譯服務之管理及推動手語翻譯服務為五項重點工作內涵，依照聽語障礙者社會參與、就學、就醫、職業訓練、就業服務、交通、警政、司法、民政、戶政、地政等需求，將相關場所、機關、學校等列為優先推動單位，並規劃由直轄市、縣市政府參照臺北市政府勞工局模式，成立或委託設置服務受理窗口，提供手語翻譯服務。

這項「手語翻譯丙級技能檢定」，是每一年都會辦理一次嗎？
A、原則上應是每年舉辦乙次，惟仍需視每年報檢情況而定。



公眾我；自己與別人都有提到的特質。

背脊我；自己沒寫而別人卻提到的特質。 ...

手語姻緣

自從我學會手語翻譯之後也開啟了另一個無聲的世界，發現，原來聽聾之間有那麼多的情感交錯，手舞足蹈的新鮮好奇會種下什麼因果？

以下是個特殊的故事，給芸芸眾生想要「聽聾合婚」的情侶們作個參考。

阿鳳說：「我告訴自己，任何父母都無法答應將自己的寶貝女兒嫁給身心障礙者，除非他們是如此的無助與無能為力關心他的女兒。

我的第二次短暫婚姻是與一位極重度聽語障者結婚的，之前，我嘗試與他同居多年。

認識他，是在一個工作上班時間，突然門外來了個「白襯衫領帶、高帥英挺」的男人，一見面他不開口，就是手勢與表情很多，我驚訝且看不懂，接下來他理解地開始 紙筆筆談。自我介紹「他是一位汽車業務員，也是這個單位的理事之一，他工作地點就在附近，所以中午會來看看」，當時夏天正熱，記得，他每日來訪，在電風扇 前面吹動他的襯衫，其實是滿吸引人的景象。

接著，他以習慣與「聽人」溝通的模式，與我練習溝通，文字當中瀟灑幽默，令人驚豔。這也是我生平首次接觸聾人的印象，從陌生、好奇、仰慕、學習，直到墜入情網。

每日中午定時的出現，變成他的習慣，只要聽到門口有汽車遙控鎖的聲音，我會很緊張他的到來，因為，我們已經約定「每天中午要教我手語」，然而教之前必須來一 場「考試」，複習昨日所學。這項約定已經成為工作上期待又害怕的事情，有時候我逃避考試，甚至跑到洗手間去躲起來，不過，還是得面對他，我寫字告訴他「我 害怕考試，可能學不會」他笑了，改變方式，不教「單字」背誦，開始希望我用心地看他的手語，他要講個笑話給我「看」，我可以試試看是否看懂，隨時可以發 問。

「當時他描述他與美國回來的老同學幾人，一起驅車到宜蘭，沿路經過九彎十八拐的北宜公路，然後….最後發生了一件趣事…..」我覺得很有趣，邊看邊笑，他也寫著中文解說一些關鍵詞，其餘，就靠他的肢體動作想辦法讓我「猜懂」，真的很有趣，很生動，我又跨進一步，對手語有更深的興趣，希望學得更多。而且，他開始告訴我一些學習的「秘訣」，這是他的親身體會。

「秘訣」就是，你不必去死記單字、詞語，因為手語其實是人們發明的，每一個字都是有故事的，例如：象形字，長得像那個東西，會意字，想像那個意思，說穿了，就 是身體動作加上想像力，目的是為了方便讓聾人相互溝通而已，只要盡力讓對方瞭解，任何方法就是手語。因此，我可以單憑想像力就可以學會手語，三個月學會手 語對話。

維持我們相處關係的關鍵在於「共同的興趣」，我們都喜愛旅遊、大自然，包括「釣魚」「爬山」「美術」「設計」等領域，這部分令人癡迷，可以說是「執迷不悔」，我們都是離過婚的人，心中的經驗與渴求是可以互通的，包括兒時鄉村生活回憶，即使我們相差足足十六歲以上，我們生活毫無重疊之處，但是我們文化的差 異可以更豐富我們的生活。

你怎麼可以拒絕一個有幽默感、開車技術一流、會釣魚、懂藝術、曾經是籃球校隊的男人呢？即使他大我十六歲，當我跟著他孩子叫他「爸爸」，真像有著戀父情結女孩，讓人很滿足。

記得第一次的約會在「野柳」，那是一個夜晚，海風很冷，他開車到他非常熟悉的地方，當時我為家事苦惱，他卻可以帶我遠離世俗，可以把一切拋開，只有單純的放鬆快樂。我非常確認，這是我平常缺乏的氣氛，而他可以馬上帶給我這個全新的世界。

之後，足跡踏遍各處，各地山間海邊、海角天涯非常浪漫。這部分完全滿足我青少年就失去的玩樂機會，過早的婚姻造成我的束縛，遇到他，是個解放，也像是可遇不 可求的機會，我一點都不想輕易放棄，當然，這也是要付出代價的。包括「文化的巨大衝突、無聲但是激烈的肢體吵架」，我以為第一任前夫的「聲音咆哮惡夢可以 在這裡消失，不過，我卻獲得另一種更為激烈衝突的惡夢」，比第一次更「有過之而無不及」。

我該如何在美夢與惡夢交錯中驚醒與遠離？直到有人形容說「這一切都像是毒癮發作，一次又一次，直指出『這是個不健康病態的循環』」。我聽到了，就是無力走出這個癮。

他明顯地需要幫忙，在這個普遍為聽人社會的環境中，挫折重重，即使他受過高等教育也無法順利發展職業生涯，直到遇上我，我們的互助竟然發展出極大的力量，例如：我們一起教授手語、參與會議，我擔任他的翻譯，可以讓他個人的地位提昇、幾乎任何過去的夢想都可以為之實現。我們的相處，建立在相互的需求與「控制」。

其中，最為經典的事蹟， 例如：他開車很快，經常發生小的擦撞或者糾紛，不認識我之前，使用筆談，無法使用手語，過程中與聽人通常建立「敵對關係」，聽不到是一種權力的損失，是一 種完全一面倒的不公平。自從有我之後，我從一位愛好和平的膽小鬼，被他感化訓練變成一個好戰份子，為了說服我「翻譯就是依照原始的意思，不得有改變」，為 了學習翻譯，我變成他的代言人，車禍糾紛是最好的練習場。

其實，他的個人與家庭問題可說是集社會問題之大成，從他這兒，我充分滿足被需要的慾望，我可以達到「幫助」的極大效力，甚至常常可以顛覆公權力與既定的社會習慣，我深覺很有成就感，另一方面，他的孩子比我孩子大很多，青春期的發育期間，我可以擔任母性的朋友關係，一方面翻譯、一方面改善他們的親子關係，他們 一家人的懶散，正好讓我可以操持家務，享受當一位拯救者的角色，可以暫時忘記我的孩子與問題。

其實這也正是我的問題所在，我依賴這樣的成就感並非是可持續的、穩定的關係，這甚至是有點病態的屈就，在家裡「你丟我撿」像個僕人，孩子們可以無禮地對待我，這在聾人的家庭裡幾乎是司空見慣第一幕，聾人通常是家中的異類，他的另一半也會被貶低對待。

或許注定了，我們的關係不會被祝福與肯定，我不可能永遠地犧牲自己成就他人，我必須走入更為平等的互重的世界。

我加入他的手語世界之後，開始發展出依賴我的溝通方式，他大量使用手語，據理力爭，不放棄任何可以表達的機會，他更熱衷於對抗公權力，把我當作是他的一部份，我不習慣也無法完全服從，因此，發展出衝突的關係與裂痕。

我們彼此相互學習彼此的能力，並想辦法克服彼此世界中的差異，過程中充滿驚喜與痛苦。這樣的魅力是迷人的，在我不甚完美的人生歷程中，我珍惜這樣的經驗、學習、內化、欣賞與矛盾的過程。」

看過阿鳳的故事之後，你的心情如何？
你 / 妳是一位拯救者嗎？你/妳是否贊成聽聾合婚？



公眾我；自己與別人都有提到的特質。

背脊我；自己沒寫而別人卻提到的特質。 ...